La lectura comienza habando de los nuevos estilos de estudiantes que se están formando, habla de un aprendizaje entre iguales, colaborativo y cooperativo etc. Hace referencia al sujeto autónomo que para esta nueva era debería estar formando un profesor. Y muchos de los retos a los que nos estamos enfrentando.
Después nos explica cada uno de los siguientes puntos:
Weblogs: son considerados principalmente como un servicio de Internet y como un medio de comunicación colectiva, el cual ha ido de aumento impresionante en los últimos años.
Se establecen diferentes tipos de blogs que el autor menciona basándose en: Tíscar Lara, Lorenzo García Aretio y J. Carrera Plaza estos son:
a) Académicos o de investigación: son de carácter especializado y con intereses específicos y de carácter profesional y cultural.
b) Profesor-alumnos: se encarga de dirigir el aprendizaje, donde el profesor promueve actividades con la finalidad de que exista una retroalimentación por parte de los alumnos, y todo lo que se publica es de manera guiada.
c) Grupales o alumno-alumno: cada alumno publica actividades de acuerdo a sus intereses, buscando interactuar entre pares, y buscando un trabajo colectivo.
Las aportaciones que pueden hacer los weblogs en el ámbito educativo son muchos desde promover la imaginación, la creatividad, la lecto-escritura etc. Permiten avaluar un trabajo multidisciplinario
Wikis : wiki significa rápido y es un sitio web donde se lleva a cabo un trabajo colaborativo, es decir, cualquier persona puede publicar cualquier contenido. Permiten almacenar una gran cantidad de información.
Redes sociales: punto de encuentro virtual entre sujetos.
¡Hola Nancy!
ResponderEliminarEstoy totalmente de acuerdo contigo, en cuanto a que se debe de tener mucho cuidado con la información que se encuentra en las Wikis, pero considero que esos problemas se irán erradicando poco a poco, en la medida que seamos una sociedad del conocimiento o lo que se menciona en la lectura de La Crisis de la Educación, una sociedad del aprendizaje, ¿algo utópico?
Sin embargo también considero que estas herramientas son muy útiles cuando son creadas para el aprendizaje en un grupo, con un tema y objetivos específicos, ya que el profesor al actuar como mediador cuida que la información que se escriba en las Wikis no tenga datos que afecten el aprendizaje.
Coincido contigo Cristina, lo interesante es que exista un proceso de mediación en las herramientas para optimizar el uso de las mismas. Bien por el trabajo de las dos, saludos!!
ResponderEliminarHola a todas:
ResponderEliminarDespués de lo que acabo de leer se me hace oportuno citar algo de Bartolomé (1987), "la información sufre modificaciones y muchas veces perturbación cuando son transmitidas por el medio inadecuado" el defiende la idea de que la información debe ser adecuada al medio.